– Тихо, я сказал! Помолчать не могут. Дышат как корова.– Ух ты! Смотри, сама вертится!– Да он сам её пальцами вертит!– Ничего не пальцами. Слепая, что ли?– Кот, а давай везде проверим?– Котов, а что это значит-то?– А это значит …– Так, в чём дело? Быстро по местам. Быстренько, быстренько. Что, Котов, никак сам к доске вызвался?– Раиса Ивановна, ваш стол стоит в очень неблагоприятной зоне. Скажу прямо, в очень опасной зоне.– Да? И что ж теперь делать? Урок отменить?– Нет, Раиса Ивановна. Просто нужно перенести его в другое место.– Котов, может обойдётся?– Зачем рисковать, Раиса Ивановна?– Понятно, Котов. Иди на место.– С этим шутить нельзя, Раиса Ивановна.– Иди на место, я сказала. Быстро.– Раиса Ивановна!– Да ты что, мне урок сорвать хочешь? Котов!– Я же о вас беспокоюсь. Вдруг что случится?– Опасная, говоришь, зона?– Очень.– Ну что ж, опасная, так опасная. Помогите кто-нибудь.– Давай, ты оттуда, я отсюда.– Поднимай, поднимай.– Да куда ты толкаешься.– Стойте!– О господи!– Можно.– Открыли тетрадочки. Так, так, так. Успокоились! Приступаем к уроку. В прошлый раз мы … Мы говорили о том … Ну, спасибо, Котов. Ты прямо спаситель мой.– Да что вы, Раиса Ивановна. Я в этом деле профессор. За версту чую опасные зоны.